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Curso : Curso Online de Rediseño Organizacional basado en el Modelo de las Escuelas que Aprenden

Curso : Curso Online de Rediseño Organizacional basado en el Modelo de las Escuelas que Aprenden

89 € ¡LO QUIERO!
Certificación :
Curso online Euroinnova FormaciónCurso Online Homologado Cualifica

Tiempo de estudio:100 horas

Realización:Cursos online

Coste: 178 € 89 €

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales
A quién se dirige este Curso online
Este curso de Rediseño Organizacional basado en el Modelo de las Escuelas que Aprenden está dirigido a todas aquellas personas interesadas en el ámbito de la educación.
Salidas Profesionales Curso online
Este curso de Rediseño Organizacional basado en el Modelo de las Escuelas que Aprenden le ofrece una formación especializada en la materia. Conocer cómo realizar un rediseño organizacional de la unidad educativa instituto de pedagogía infantil.
Disciplina del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Que capacidades obtendrás este Curso online
Este curso de Rediseño Organizacional basado en el Modelo de las Escuelas que Aprenden te prepara para obtener unos conocimientos profesionales sobre el diseño de las organizaciones según el modelo de una escuela
Resumen objetivo de conocimientos Curso online Curso : Curso Online de Rediseño Organizacional basado en el Modelo de las Escuelas que Aprenden
- Identificar las dimensiones d elos departamentos. - Conocer el punto de partida. - Identificar los instrumentos de recogida de información - Diseño y planificación del marco teórico-conceptual
Profesión Curso online
Educación
UNIDAD DIDACTICA 1. EL PUNTO DE PARTIDA
  1. Planteamiento Del Problema
  2. Objetivos De La Investigación
  3. - Objetivo General

    - Objetivos Específicos

  4. La Justificación Y La Oportunidad Del Momento
UNIDAD DIDACTICA 2. MARCO TEÓRICO-CONCEPTUAL
  1. Circunstancias Y Antecedentes Del Estudio
  2. Bases Teórico-Conceptuales
  3. - Las Organizaciones

    - Estructura Organizacional

    - Gestión de Organizaciones

    - Supuestos sobre la Práctica Organizacional

  4. Bases Legales del Contexto de la Investigación
  5. Tabla de Especificaciones
UNIDAD DIDACTICA 3. MARCO METODOLÓGICO
  1. Investigación Propiamente Dicha: Contexto Y Tipo De Investigación
  2. Diseño De Investigación
  3. - Los Participantes en el Estudio

    - Instrumentos de Recogida de información

    - Confiabilidad y Validez del Instrumento

    - Análisis de los Datos

UNIDAD DIDACTICA 4. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN
  1. Dimensión: Departamentalización Por Función
  2. Dimensión: Departamentalización Por División
  3. Dimensión: Departamentalización Matricial
  4. Dimensión: Coordinación De Jerarquía
  5. Dimensión: Agentes Facilitadores De La Organización: Liderazgo
  6. Dimensión: Agentes Facilitadores De La Organización: Gestión Del Personal De La Organización. Planificación Estratégica
  7. Dimensión: Agentes Facilitadores De La Organización. Procesos
  8. Dimensión: Agentes Facilitadores De La Organización. Recursos
  9. Dimension: Resultados De La Organización. Satisfacción Del Cliente
  10. Dimensión: Resultados De La Organización. Impacto Social Y Medio Ambiente
UNIDAD DIDACTICA 5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
  1. Conclusiones, Juicio Y Dictamen
  2. Recomendaciones
UNIDAD DIDACTICA 6. PROPUESTAS DE MEJORA TRAS EL ESTUDIO
  1. Justificación
  2. Presentación O Exposición De Motivos
  3. BIBLIOGRAFÍA
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