Psicología: Psicología y Aprendizaje

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Información del centro:

Tiempo de estudio: 320 horas

Realización: Presencial

Coste: Consultar precio

Forma de pago
PAGO ÚNICO: Por domiciliación bancaria; Con tarjeta de IBERCAJA o CAI; Por entidad financiera. PAGO FRACCIONADO: Por domiciliación bancaria; primer plazo al formalizar la matrícula y 2º en la primera semana de diciembre. Existen ofertas bancarias y présta
Titulación
Doctor en Psicología: Psicología y Aprendizaje.
A quién se dirige Curso Presencial Psicología: Psicología y Aprendizaje
Licenciados en Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, Sociología y Antropología Social y Cultural. Los alumnos que tengan otras titulaciones podrán solcitar el acceso y su solicitud habrá de ser aprobada por la Comisión de Doctorado que evaluará si la formación que viene avalada por el CV del solicitante es apropiada.
Para qué te prepara Curso Presencial Psicología: Psicología y Aprendizaje
Prepara a los doctorandos para la investigación en temas dirigidos al estudio de las condiciones idóneas para potenciar una intervención optimizadora desde el ámbito de la Psicología en el desarrollo del ser humano.
Requisitos Curso Presencial Psicología: Psicología y Aprendizaje
Curriculum.
Periodo Docente
  • 4009438 Trastornos generalizados del desarrollo 4 B Opcional

  • 4009466 Prevención de riesgos psicosociales y estrategias de intervención 6 B Opcional

  • 4009442 Estrategias comunitarias de promoción de la salud 6 B Opcional

  • 4009459 La Dimensión afectivo-motivacional en el aprendizaje 3 B Opcional

  • 4009486 Calidad de Vida y Atención a la Diversidad en el ámbito educativo. 4 B Opcional

  • 4009487 Introducción a la exploración neuropsicológica 5 B Opcional

  • 4009484 Personalidad y salud: estado actual y aspectos evolutivos 3 B Opcional

  • 4009477 Metodología de investigación en Psicología y Ciencias Afines 1 6 A Opcional

  • 4009478 Metodología de investigación en Psicología y Ciencias Afines. 2 6 A Opcional

  • 4009490 Habilidades del pensamiento: Metacognición y Creatividad 5 B Opcional

  • 4009491 Psicología de la Actividad Física y del Deporte 3 B Opcional

  • 4009492 Patología del lenguaje 5 B Opcional

  • 4009493 Evaluación del lenguaje 5 B Opcional

  • 4009494 Prevención de drogodependencias en el ámbito escolar 3 B Opcional

  • 4009496 Desarrollo y educación emocional en la adolescencia media 6 B Opcional

  • Periodo Investigador
  • 4L09003 Evaluación del Lenguaje 6

  • 4L09445 Evaluación de programas. Procesos psicoeducativos y contextos 6

  • 4L09451 Inteligencia emocional. Desarrollo evolutivo y educación 6

  • 4L09452 Género y desarrollo emocional 6

  • 4L09441 Evaluación e intervención de trastornos del desarrollo 6

  • 4L09460 Desarrollo de habilidades del pensamiento: Metacognición y creatividad 6

  • 4L09461 Introducción a la exploración neuropsicológica en la docencia, clínica e investigación 6

  • 4L09458 Calidad de vida y atención a la diversidad 6

  • 4L09449 Estrés Laboral 6

  • 4L09465 Variables psicológicas implicadas en la docencia de la actividad física y del deporte 6

  • 4L09466 Psicología del Entrenamiento Deportivo y Profesional 6

  • 4L09467 Patología del lenguaje 6

  • 4L09468 El desarrollo del optimismo en niños. Aspectos metodológicos y desarrollo evolutivo 6

  • 4L09453 Estilos de vida y comportamientos de riesgo para la salud 6


  • C 4009 Psicología y Sociología (17/2/2003)


  • C – Frontera Sancho, María

  • P – Alvárez Medina, Javier

  • P – Allueva Torres, Pedro

  • P – Allueva Torres, Pedro

  • P – Chivite Izco, Miguel

  • P – Fernández Turrado, Teresa

  • P – Generelo Lanaspa, Eduardo

  • P – Gil Ciria, Carmen

  • P – Gil Ciria, Carmen

  • P – Gil Lacruz, Marta

  • P – Gimeno Marco, Fernando

  • P – Herrero Nivela, M. Luisa

  • P – Lago, María Oliva

  • P – Martín Hernández, Pilar

  • P – Medrano Mir, María Gloria

  • P – Miqueo Miqueo, Consuelo

  • P – Orejudo Hernández, Santos

  • P – Orejudo Hernández, Santos

  • P – Pascual Millán, Luis Fernando

  • P – Puyuelo Sanclemente, Miguel

  • P – Puyuelo Sanclemente, Miguel

  • P – Teruel Melero, Pilar

  • P – Vived Conte, Elías

  • Exponer su currículo académico, profesional e investigador.En el caso de que ya tenga un proyecto de tesis doctoral lo presentará haciendo especial mención al planteamiento metodológico e hipótesis o punto de partida, así como una referencia a las fuentes de documentación que tiene previsto utilizar.En el caso de no tener todavía un proyecto de tesis doctoral, el doctorando deberá hacer referencia a las líneas de investigación que ha realizado, señalando el punto de partida o hipótesis iniciales, principales referencias teóricas, metodología utilizada y conclusiones obtenidas.A continuación el tribunal formulará al doctorando aquellas preguntas y aclaraciones que considere oportunas. Punto de partida y objetivos iniciales. Principales corrientes o perspectivas teóricas desde las que se piensa tratar el problema planteado o análisis del hecho social o comportamiento psicológico. Tipo de análisis que se tiene previsto realizar junto con una breve descripción del diseño metodológico. Fuentes documentales y base de datos que se tiene previsto consultar. Breve referencia bibliográfica de loa autores que han tratado el tema que se pretende estudiar.
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