Curso homologado : Monitor Deportivo + Curso de Actividad Física y Deporte Adaptado (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)
Tiempo de estudio:290 horas
Realización:Cursos online
Coste: 840 €> 420 €
PARTE 1. MONITOR DEPORTIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MONITOR
- Definición de monitor
- Funciones del monitor
- Estilos del monitor deportivo
- Tipos de actividades
- Factores y ámbito de actuación de un monitor
- Estilos según la finalidad
- Criterios para la organización de las actividades
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUALIDADES Y CARACTERÍSTICAS DEL MONITOR
- Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
- Las cualidades psicomotrices
- Habilidades sociales del monitor
- Actitudes desarrolladas por el monitor
- Resistencia
- Fuerza
- Flexibilidad
- Velocidad
- La asertividad
- La Inteligencia emocional
- Autoconcepto y autoestima
- La empatía
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA IMPLICADA EN LA ACTIVIDAD FÍSICA
- Introducción a la anatomía
- Sistema óseo
- Sistema muscular
- Sistema nervioso
- Sistema linfático
- Fisiología
- División del esqueleto
- Desarrollo óseo
- Sistema óseo: composición
- Articulaciones y movimiento
- Tejido muscular
- Clasificación muscular
- Ligamentos
- Musculatura dorsal
- Tendones
UNIDAD DIDÁCTICA 4. METABOLISMO EN FISIOLOGÍA DEL EJERCICIO
- El ejercicio físico
- Adaptaciones orgánicas en el ejercicio
- Metabolismo energético durante el ejercicio. La fatiga
- Clasificación
- Efectos fisiológicos del ejercicio físico
- Efectos fisiológicos en niños y adolescentes
- Fases del ejercicio
- Adaptaciones metabólicas
- Adaptaciones circulatorias
- Adaptaciones cardíacas
- Adaptaciones respiratorias
- Adaptaciones de la sangre
- Adaptaciones del medio interno
- Fuerza, potencia, rendimiento y recuperación del glucógeno muscular
- La fatiga
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS
- Introducción a las cualidades físicas básicas
- Resistencia
- Fuerza
- Velocidad
- Flexibilidad
- Factores que influyen en el desarrollo de la resistencia
- Desarrollo y evolución de la resistencia
- Factores que influyen en el desarrollo de la fuerza
- Desarrollo y evolución de la fuerza
- Factores que influyen en la velocidad
- Desarrollo y evolución de la velocidad
- Factores que influyen en la flexibilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CUALIDADES PSICOMOTRICES Y FORMAS PARA ALCANZAR SU DESARROLLO
- Introducción a las cualidades psicomotrices
- El esquema corporal
- El proceso de lateralización
- Coordinación
- Equilibrio
- Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
- Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento
- Elaboración del esquema corporal
- Organización del esquema corporal
- Tipos de coordinación
- Factores condicionantes de la coordinación
- La evolución de la coordinación
- Orientaciones educativas para el desarrollo de la coordinación
- Tipos de equilibrio
- Factores condicionantes del equilibrio
- Evolución del equilibrio
- Orientaciones educativas para el equilibrio
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROGRAMACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LAS SESIONES DE ENTRENAMIENTO
- Programación del proceso de entrenamiento
- Planificación del entrenamiento
- Sesión de entrenamiento
- Características de un buen entrenador
- Fases de una sesión de entrenamiento
- Objetivos de la sesión de entrenamiento
- Tipos de sesiones de entrenamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE DESARROLLO DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS
- Técnica y táctica de los deportes
- Reglas de juego
- Didáctica de la iniciación deportiva
- Juegos aplicados a la educación física
- Aprendizaje y desarrollo motor
- Test y baterías de evaluación
- La técnica
- La táctica
- Modelos de iniciación deportiva
- Fases de la iniciación deportiva
- Tipos de juegos para la iniciación deportiva
- Juegos de iniciación para deportes de equipo
- Tipos de juegos aplicados a la educación física
- Características del aprendizaje motor
- Principales modelos explicativos del aprendizaje motor
- Factores que intervienen en el aprendizaje motor
- Desarrollo motor
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE DESARROLLO FÍSICO INTEGRAL
- La actividad física y el deporte a desarrollar
- Métodos y técnicas didácticas aplicadas a la educación física. Juegos aplicados a la educación física
- Reglamentación y normas de juego básicas en cada deporte
- Métodos de enseñanza en educación física
- Técnicas de enseñanza en educación física
- Aeróbic
- Fútbol
- Natación
- Baloncesto
- Tenis
- Atletismo
- Artes marciales: Judo
- Voleibol
- Balonmano
- Bádminton
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LESIONES DEPORTIVAS. PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO
- Introducción a las lesiones deportivas
- Definición
- La prevención
- Tratamiento
- Lesiones deportivas frecuentes
- ¿Qué debes hacer si te lesionas durante la realización del ejercicio físico?
- ¿Qué puedes hacer si te lesionas?
- Técnicas utilizadas en la prevención y tratamiento de lesiones
- Lesiones musculares
- Lesiones en los tendones
- Lesiones articulares
- Lesiones óseas
UNIDAD DIDÁCTICA 11. PRIMEROS AUXILIOS
- Introducción a los primeros auxilios
- Actuaciones en primeros auxilios
- Normas generales para la realización de vendajes
- Maniobras de resucitación cardiopulmonar
- Principios básicos de actuación en primeros auxilios
- La respiración
- El pulso
- Ahogamiento
- Las pérdidas de consciencia
- Las crisis cardíacas
- Hemorragias
- Las heridas
- Las fracturas y luxaciones
- Las quemaduras
- Ventilación manual
- Masaje cardíaco externo
PARTE 2. ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE ADAPTADO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. UBICACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO DENTRO DE LAS CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE
- Epistemología de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
- La materia troncal de Actividad Física y Salud
- Ubicación del objeto de estudio dentro de las C.A.F.D
- Acerca de las poblaciones de estudio
- Acerca de la Actividad Física Adaptada
- Acerca del Deporte Adaptado
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTEXTO INSTITUCIONAL Y CURRICULAR: EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
- La universidad española ante el Espacio Europeo de Educación Superior
- Las Facultades de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en España
- La materia de Actividad Física y Deporte Adaptado en el Título de Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
- Consideraciones acerca de la formación de alumnado
- Funciones de la universidad
- El Espacio Europeo de Educación Superior
- Antecedentes, situación actual y centros que imparten el título de Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
- Situación actual de la asignatura de Actividades Físicas para Poblaciones Especiales en los planes de estudio de las universidades españolas
- El alumno como protagonista de proceso de enseñanza-aprendizaje
- Objetivos de la formación en actividad física y deporte adaptado..83
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO CONCEPTUAL DEL PROGRAMA
- Bases para el diseño del programa
- Estructura general de la asignatura
- Competencias
- Objetivos
- Contenidos
- Actividades de enseñanza-aprendizaje
- Intervención didáctica
- Recursos didácticos y materiales de enseñanza
- Evaluación
- Proyección externa del programa
- Características de la asignatura
- Vinculación de la asignatura con otras asignaturas de los planes de estudio
- Criterios de selección y secuenciación de contenidos
- Los bloques temáticos
- Temporalización de los contenidos
- Recursos didácticos
- Materiales de enseñanza
- La evaluación del alumno
- Distribución de la carga de trabajo del alumno
- La evaluación del profesor
- La evaluación del programa
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTENIDOS DEL PROGRAMA
- Bloque temático I. Introducción a la Actividad Física Adaptada
- Bloque temático II. Discapacidad Sensorial
- Bloque temático iii. Discapacidad Física-Funcional
- Bloque temático IV. Discapacidad Intelectual y otras Alteraciones de la conducta y del Comportamiento
- Bloque temático V. Accesibilidad, Integración e Inclusión
- Introducción al Bloque Temático I
- Objetivos específicos del Bloque Temático I
- Contenidos del Bloque Temático I
- Temporalización y actividades de E/A del Bloque Temático I
- Preguntas de control tipo del bloque de contenidos I
- Programa de prácticas y tareas para el alumno del Bloque Temático I
- Introducción al Bloque Temático II
- Objetivos específicos del Bloque Temático II
- Contenidos del Bloque Temático II
- Temporalización y actividades de E/A del Bloque Temático II
- Preguntas de control tipo del bloque de contenidos II
- Programa de prácticas y tareas para el alumno del Bloque Temático II
- Introducción al Bloque Temático III
- Objetivos específicos del Bloque Temático III
- Contenidos del Bloque Temático III
- Temporalización y actividades de E/A del Bloque Temático III
- Preguntas de control tipo del bloque de contenidos III
- Programa de prácticas y tareas para el alumno del Bloque Temático III
- Introducción al Bloque Temático IV
- Objetivos específicos del Bloque Temático IV
- Contenidos del Bloque Temático IV
- Temporalización y actividades de E/A del Bloque Temático IV
- Preguntas de control tipo del bloque de contenidos IV
- Programa de prácticas y tareas para el alumno del Bloque Temático IV
- Introducción al Bloque Temático V
- Objetivos específicos del Bloque Temático V
- Contenidos del Bloque Temático V
- Temporalización y actividades de E/A del Bloque Temático V
- Preguntas de control tipo del bloque de contenidos V
- Programa de prácticas y tareas para el alumno del Bloque Temático V