Curso : Especialista en Modelos y Estrategias de Intervención Familiar
Tiempo de estudio:200 horas
Realización:Cursos online
Coste: 840 €> 420 €
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS GENERALES DE LA INTERVENCIÓN FAMILIAR
- La Familia
- Los programas o modelos de intervención
- Estrategias de intervención
- Propuesta de actuación
- Estilos Educativos
- Cuidadores habituales
- Percepción de autocompetencia
- Sistema familiar
- Sistema profesional
- Programa de acogida
- Programa de seguimiento individual
- Programas grupales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN FAMILIAR
- Evaluación en terapia familiar sistémica
- Construcción de una hipótesis y diagnóstico
- Técnicas de intervención
- Primera entrevista familiar sistémica
- Genograma familiar
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA
- Programas de intervención en atención temprana
- Diseño del programa de atención temprana
- Principales áreas de intervención
- Actividades desarrolladas en los programas de atención temprana
- La intervención con familiares en los programas de atención temprana
- Funciones de los profesionales de la educación
- Intervención en el área perceptivo-cognitiva
- Intervención en el área socio-comunicativa
- Intervención para la adquisición de hábitos de autonomía personal
- Estrategias de intervención
- Programas de intervención en atención temprana en el contexto familiar del niño
- Las funciones del profesorado
- La función docente
- La función de orientación
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA TERAPIA DE JUEGO
- La terapia de juego
- ¿A quién puede ir dirigida la terapia de juego?
- Juegos usados en la terapia de juego
- Asociación Española de Terapia de Juego
- El juego en el contexto escolar
- Dificultades en el juego
- El juego para niños con discapacidad
- Funciones de la terapia de juego
- Juegos cooperativos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERVENCIÓN Y ESTIMULACIÓN TEMPRANA
- Estimulación temprana en la primera etapa de vida
- Desarrollo sensorial
- Sistemas sensoriales
- Espacio snoezelen
- Sentido del oído
- Sentido de la vista
- Sentido del gusto
- Sentido del olfato
- Sentido del tacto
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES
- Respuesta educativa ante niños con altas capacidades
- Aspectos a considerar en la intervención psicopedagógica
- Estrategias de intervención
- Estrategia de aceleración
- Estrategia de agrupamiento
- Estrategia de enriquecimiento del currículum
- Líneas de enriquecimiento
- Ventajas e inconvenientes de la estrategia de enriquecimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA
- Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
- Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
- Intervención familiar
- Intervención educativa
- Principios generales de intervención educativa en alumnos con necesidades específicas
- Tipos de psicoeducación
- Trastorno autista
- Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
- Formación para padres
- Escuela de padres
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS DE APOYO PSICOLÓGICO
- Apoyo psicológico
- Objetivos del apoyo psicológico
- Principales factores estresores
- Estrés
- Síndrome del quemado
- Traumatización vicaria
- Técnicas de ayuda psicológica
- Técnica de ayuda mutua
- Técnicas de ventilación emocional y afrontamiento de situaciones críticas
- Técnicas de control de estrés
UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIA EN MALTRATO INFANTIL
- Qué hacer cuando un niño dice que ha sido maltratado
- Barreras a la denuncia
- Tratamientos
- Tratamiento y terapia familiar
- Apoyo y tratamiento individual
- Intervenciones dirigidas a redes sociales
- Intervención de la escuela en el maltrato infantil producido en el hogar
- ¿Qué es la terapia familiar?
- Objetivos de la terapia familiar
UNIDAD DIDÁCTICA 10. NEUROPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y PROCESO TERAPÉUTICO
- Neuropsicología y educación
- Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las dificultades de aprendizaje
- Proceso terapéutico
- Neurodidáctica
- Principio de las neurociencias
- Modelo clínico o modelo de counseling
- Modelo de programas
- Modelo de consulta
- Elementos que puede tener el terapeuta
- Las tareas del terapeuta