Curso homologado : Especialista en Logopedia en Disartria + Titulación Universitaria en Logopedia Escolar (Doble Titulación + 4 créditos ECTS)
Tiempo de estudio:290 horas
Realización:Cursos online
Coste: 440 €> 220 €
MÓDULO 1. LOGOPEDIA EN DISARTRIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA DISARTRIA
- Definición, descripción y presentación clínica del problema
- Métodos de clasificación
- Clasificación de las disartrias
- Epidemiología
- Disartria fláccida
- Disartria espástica y de la motoneurona superior unilateral
- Disartria atáxica
- Disartria hipocinética
- Disartria hipercinética
- Disartria mixta
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETIOLOGÍA Y NEUROFISIOPATOLOGÍA DE LA DISARTRIA
- Disartria fláccida
- Disartria espástica
- Disartria de la motoneurona superior unilateral
- Disartria atáxica
- Disartria hipocinética
- Disartria hipercinética
- Disartria mixta
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN DE LA DISARTRIA
- Proceso de evaluación y diagnóstico
- Historia clínica
- Exploración clínica. Rasgos generales
- Examen neurofisiológico
- Exploración perceptiva
- Evaluación acústica
- Grado de inteligibilidad y determinación de la severidad
- Evaluación de las limitaciones en la actividad
- Diagnóstico diferencial
- Análisis acústico de la fonación
- Análisis acústico de la articulación
- Análisis acústico de la resonancia
- Análisis acústico de la prosodia
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO I. GUÍA PARA EL TERAPEUTA
- Observaciones generales
- Aproximaciones terapéuticas
- Consideraciones y principios del aprendizaje verbal motor
- Aproximaciones médicas
- Tratamientos conductual-logopédicos
- Ayudas técnicas e instrumentales
- Programas de intervención específicos para cada disartria
- Eficacia, efectividad y eficiencia del tratamiento: medición de los resultados
- Aplicadas en alteraciones de la fonación
- Aplicadas en alteraciones de la resonancia
- Aplicadas en alteraciones de la articulación
- Intervención en alteraciones de la respiración
- Intervención en alteraciones de la fonación
- Intervención en alteraciones de la resonancia
- Intervención en alteraciones de la articulación
- Intervención en alteraciones de la tasa de habla
- Intervención en alteraciones del acento y de la entonación
- Aplicadas en alteraciones de la respiración
- Aplicadas en alteraciones de la fonación
- Aplicadas en alteraciones de la resonancia
- Aplicadas en alteraciones de la articulación
- Aplicadas en alteraciones de la tasa de habla
- Aplicadas en alteraciones del acento y la entonación
- Disartria fláccida
- Disartria espástica
- Disartria atáxica
- Disartria hipocinética
- Disartria hipercinética
- Disartria de la motoneurona superior unilateral
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRATAMIENTO II. GUÍA PARA EL PACIENTE Y LOS FAMILIARES
- ¿Qué es la disartria? ¿Por qué aparece?
- ¿En qué consiste la rehabilitación logopédica?
- Consejos prácticos para la persona con disartria
- Consejos prácticos para el familiar de una persona con
- Disartria
MÓDULO 2. LOGOPEDIA ESCOLAR
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LENGUAJE ORAL Y ESCRITO: CONCEPTOS BÁSICOS Y PROCESOS COMPONENTES
- Introducción: comunicación, lenguaje y habla.
- Concepto de logopedia.
- Procesamiento de la información lingüística: ?la cadena de comunicación?
- El lenguaje oral: dimensiones y componentes
- Lenguaje y procesos cognitivos
- El lenguaje escrito: procesos intervinientes
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE
- Teorías sobre el desarrollo del lenguaje.
- La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
- Etapas en la adquisición de la lectura
- Implicaciones educativas: estrategias para la estimulación del lenguaje
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREVENCIÓN Y EVALUACIÓN DEL LENGUAJE
- El lenguaje en la educación infantil y primaria.
- La prevención del lenguaje en la escuela y la familia.
- Evaluación de las conductas lingüísticas.
- Observación y análisis del lenguaje espontáneo.
- El Informe Logopédico.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (I): DEL HABLA Y LENGUAJE ESCRITO
- Introducción
- Trastornos de la articulación y el habla: dislalias y disglosias.
- Trastornos de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez.
- Trastornos de la voz: disfonías.
- El niño que no habla: mutismo
- Dificultades del aprendizaje de la lectura.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (II): DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE
- El retraso simple del lenguaje.
- Los retrasos graves del lenguaje: la disfasia.
- Lenguaje y sordera.
- Lenguaje y deficiencia mental.
- Lenguaje y autismo.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTIMULACIÓN DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
- La intervención logopédica desde el currículum.
- Principios metodológicos de la intervención: enfoque de la estimulación.
- Actividades y materiales para el desarrollo del lenguaje oral y escrito.
- EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Guía de intervención logopédica en la disartria de Melle, Natalia, publicado por Editorial Síntesis