TRATAMIENTO DIGITAL DE IMAGENES PHOTOSHOP
UNIDAD DIDÁCTICA 1: INTRODUCIÓN A PHOTOSHOP
CONTENIDOS TEÓRICOS: (2 horas)
- TAMAÑO Y RESOLUCIÓN DE LA IMAGEN
. Resolución de bit (o profundidad de bit)
. Resolución de monitor
. Resolución de trama de semitonos
. Resolución de imagen (o resolución de digitalización)
. Resolución de salida
- LA VENTANA DE PHOTOSHOP
- LA CAJA DE HERRAMIENTAS
- PALETAS DISPONIBLES
- FORMATOS DE ARCHIVO
. El formato nativo
. Formatos de propósito especial
. Formatos principales
- REMUESTREO Y RECORTE DE IMÁGENES
CONTENIDOS PRÁCTICOS (3 horas)
Proyección de diversos trabajos profesionales y explicación sobre como fueron realizados (modo de color, resolución, finalidad,...), los alumnos participarán en una puesta en común que les permita comprender las posibilidades que ofrece el programa.
Sobre una imagen de ejemplo, los alumnos realizarán prácticas respecto a la configuración de la ventana de la ilustración de acuerdo con las necesidades de cada alumno (modo y tamaño de visualización y preferencias de la aplicación) y aprenderán a comprender los problemas relacionados con la resolución de la imagen y la adecuación de la misma para su salida a filmación (cambiar tamaño y resolución de imágenes, la interpolación) o para su inclusión en una página Web.
UNIDAD DIDÁCTICA 2: DEFINICIÓN DE COLOR
CONTENIDOS TEÓRICOS: (2 horas)
- SELECCIÓN Y EDICIÓN DE COLORES
. Especificación de colores
. El selector de color
. Colores predefinidos
. La paleta de color
. La paleta de Muestras
. La herramienta cuentagotas
- MODOS DE COLOR
CONTENIDOS PRÁCTICOS (3 horas)
El paso inicial de la corrección de color es la selección del modo de color adecuado a la finalidad de cada proyecto. Por ello, una vez establecido el modo de color, los alumnos realizarán prácticas consistentes en la corrección de color de las imágenes, utilizando las herramientas de corrección de color de Photoshop, y aprendiendo las diferentes formas de abordar el trabajo que ofrece la aplicación.
Una vez corregida la imagen aprenderán a seleccionar colores de la misma y utilizar los, así como a almacenarlos en paletas.
UNIDAD DIDÁCTICA 3: SELECCIONES Y TRAZADOS
CONTENIDOS TEÓRICOS: (2 horas)
- CREACIÓN Y USO DE SELECCIONES
. Contornos de selección geométricos
. Trazados de forma libre
. Selecciones magnéticas
. La varita mágica
- CAMBIAR LA FORMA DE LAS SELECCIONES
. Añadir y sustraer
. Suavizar una selección
- MOVER Y DUPLICAR SELECCIONES
. La herramienta mover
. Clonar y mover una selección
. Transformar una selección
- DIBUJAR Y EDITAR TRAZADOS
CONTENIDOS PRÁCTICOS (3 horas)
Partiendo de imágenes de ejemplo propuestas por el profesor, los alumnos aprenderán a manejar los diferentes modos de selección posibles: la herramienta de selección rectángulo, elipse, la selección a través de la varita mágica, configuración de la tolerancia, selección por gamas de colores, comandos para expandir y contraer selecciones,...
Una vez creadas las selecciones, aprenderán a guardar dichas selecciones para su posterior uso, así como a sumar y restar selecciones y la manipulación precisa de la imagen a través de las selecciones creadas.
Utilizando todas estas técnicas de los ejemplos anteriores los alumnos realizarán finalmente un silueteado a partir de una imagen compleja.
UNIDAD DIDÁCTICA 4: CAPAS Y MODOS DE FUSION
CONTENIDOS TEÓRICOS: (1 hora)
- CREACIÓN DE CAPAS
- LA PALETA DE CAPAS
- TRABAJAR CON CAPAS
. Enviar una selección a una capa
. Manejar la transparencia
. Reordenar las capas
. Mezclar capas
- EFECTOS DE CAPA
. Sombras, luces e ingletes automáticos
. Modificar efectos
- MOVER Y ALINEAR CAPAS
- TRANSFORMACIONES
- MASCARAS Y CAPAS
- MODOS DE FUSIÓN
CONTENIDOS PRÁCTICOS (4 horas)
Realización de composiciones utilizando las capas y los efectos ofrecidos por estas, junto con los modos de fusión, sobre imágenes propuestas por el profesor y destinadas a que los alumnos comprendan como afectan las capas a la composición de una imagen compleja.
Una vez comprendidas las posibilidades, los alumnos realizaran una composición propia de múltiples capas partiendo de las imágenes silueteadas en la unidad didáctica anterior y añadiendo nuevos elementos a las mismas.
UNIDAD DIDÁCTICA 5: HERRAMIENTAS DE PINTURA
CONTENIDOS TEÓRICOS: (1 hora)
- FUNDAMENTOS DE LAS HERRAMIENTAS DE PINTURA Y EDICIÓN
- HERRAMIENTAS DE PINTURA
. La herramienta Lápiz
. La herramienta pincel
. La herramienta aerógrafo
- TÉCNICAS BÁSICAS DE LAS HERRAMIENTAS DE PINTURA
. Forma del pincel y opacidad
. La paleta pinceles
. Transición de pintura
- HERRAMIENTAS DE EDICIÓN
. La herramienta desenfocar
. La herramienta enfocar
. La herramienta dedo
. La herramienta sobreexponer
. La herramienta subexponer
. La herramienta esponja
. La herramienta tampón
CONTENIDOS PRÁCTICOS (3 horas)
Restauración de imágenes antiguas o deterioradas mediante el uso de la herramienta tampón, eliminación de ruidos, polvo e interferencias de la imagen.
Creación de ilustraciones que mezclen imágenes reales con elementos creados mediante las herramientas de pintura.
Utilización de las herramientas de edición para conseguir una mayor integración de ambos tipos de elementos.
UNIDAD DIDÁCTICA 6: EL TEXTO
CONTENIDOS TEÓRICOS: (1 hora)
- LIMITACIONES DEL TEXTO EN MAPA DE BITS
- LA HERRAMIENTA TEXTO
. Aplicar formato al texto
. Crear texto vertical
. Mascaras de caracteres
- OTROS TIPOS DE TEXTO
CONTENIDOS PRÁCTICOS (3 horas)
Realización de composiciones basadas en elementos gráficos textuales: rótulos con diversas texturas y que generen efectos de relieve o grabado sobre diferentes texturas y superficies.
UNIDAD DIDÁCTICA 7: CREAR MÁSCARAS
CONTENIDOS TEÓRICOS: (1 hora)
- SELECCIONAR MEDIANTE MÁSCARAS
- EL MODO MASCARA RÁPIDA
. Máscaras de degradado para fundir imágenes
- CANALES ALFA
. Guardar una selección en un canal de máscara
. Convertir una máscara en una selección
- CREAR MÁSCARAS A PARTIR DE UNA IMAGEN
- MÁSCARAS DE CAPA
CONTENIDOS PRÁCTICOS (4 horas)
Los alumnos crearán diversos montajes partiendo de varias imágenes que deberán superponerse e integrarse. Para ello se utilizarán selecciones creadas mediante máscara rápida y máscaras de capa (utilizando las herramientas de pintura para enmascarar las zonas de la imagen que deben desaparecer para fundir una imagen con otra), de este modo se eliminaran los elementos que sobren de cada una de las imágenes usadas en la composición. Una vez eliminados los elementos, la herramienta tampón permitirá a los alumnos corregir errores y copiar partes de la imagen que falten.
Se realizarán dos montajes: una composición en forma de collage con objetos y texturas y un fotomontaje a partir de varios grupos de gente fotografiados en diferentes ocasiones y que deberán fundirse para que parezca una sola imagen.
UNIDAD DIDÁCTICA 8: FILTROS Y EFECTOS ESPECIALES
CONTENIDOS TEÓRICOS: (1 hora)
- FUNDAMENTOS DE LOS FILTROS
. Funcionamiento de los filtros
. Mezclar un filtro
- TIPOS DE FILTROS
. Filtros para pixelar
. Filtros para mejorar los bordes
. Filtros de distorsión
. Proyección de una imagen sobre un objeto en tres dimensiones
. Añadir nubes y focos
- PLUG-INS EXTERNOS
CONTENIDOS PRÁCTICOS (3 horas)
Los alumnos realizarán una serie de montajes aprovechando las posibilidades de los diversos filtros: creación de espirales a partir de imágenes de objetos, aplicación de rótulos a imágenes en 3D, creación de texturas y fondos con aspecto de aluminio u otras diferentes texturas y acabados, proyección y curvatura de imágenes, creación de relieves mediante efectos de iluminación,...