Curso : Curso de Competencia Social y Educación Cívica
Tiempo de estudio:280 horas
Realización:Cursos online
Coste: 420 €> 260 €
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL ESTADO DE LA CUESTIÓN SOBRE EL CONCEPTO DE COMPETENCIA SOCIAL
- Introducción
- Evolución histórica en el campo de las relaciones interpersonales
- Definición de los conceptos ?asertividad?, ?habilidades sociales? y ?competencia social?
- Razones que explican el aumento de estudios sobre la competencia social
- Competente
- A modo de recapitulación
- Asertividad
- Habilidades sociales
- Competencia social
- La sociabilidad humana
- El momento histórico y las características de la sociedad actual
- La proliferación de estudios sobre el desarrollo socioemocional
- Consecuencias negativas derivadas de la incompetencia social y consecuencias positivas del comportamiento socialmente
- La aplicación y utilidad de la competencia social en distintos ámbitos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPONENTES INTERNOS DE LA COMPETENCIA SOCIAL: LOS FACTORES CONDUCTUALES, COGNITIVOS Y AFECTIVOS
- Introducción
- Variables conductuales
- -Ayudar
- Variables cognitivas
- Variables afectivas
- La empatía
- Otros factores personales
- A modo de recapitulación
- Hacer y recibir cumplidos
- Hacer y recibir críticas
- Decir ?no?, rechazar peticiones
- Pedir y conceder favores
- Preguntar por qué
- Defender los propios derechos y respetar los de los demás
- Saber conversar
- Interacciones con personas de estatus diferente y con el sexo opuesto
- Percepción y conocimiento social
- Estrategias de resolución de conflictos interpersonales
- Atribuciones
- Metas
- Creencias sobre la legitimidad de una acción
- Auto concepto
- Expectativas
- La expresión, la comprensión y la regulación de emociones
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMPONENTES EXTERNOS DE LA COMPETENCIA SOCIAL: LOS AGENTES DE SOCIALIZACIÓN
- Introducción
- Los padres
- Los profesores
- Los iguales
- Otros agentes de socialización
- A modo de recapitulación
- Influencias indirectas
- Influencias directas
- La socialización de las emociones
- La aceptación de los iguales
- La amistad
- Los conflictos entre iguales
- Los grupos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPETENCIA SOCIAL Y EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
- Introducción
- Una convivencia más humana: finalidad última de la competencia social
- Educación para la convivencia cívica
- Propuestas educativas y líneas de actuación dentro del contexto escolar
- Una experiencia práctica: las Caring School Communities
- A modo de recapitulación
- Introducción
- ¿En qué consiste este proyecto (The Child Development Project)?
- ¿Qué es una comunidad de cuidado (Caring Community)?
- ¿Cuáles son los principales componentes del programa?
- Seguimiento y evaluación del programa
- Reflexiones sobre el Child Development Project
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN COMPETENCIA SOCIAL
- Introducción
- La evaluación en competencia social
- La intervención en competencia social
- A modo de recapitulación
- Anexo 1. Principales habilidades sociales trabajadas en los programas
- Anexo 2. Principales aspectos trabajados en los programas de competencia social
- Anexo 3. Instrumentos de evaluación de la competencia social (en inglés)
- Anexo 4. Programas de intervención (en inglés)?
- EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Competencia social y educación cívica López de Dicastillo, Noelia. Iriarte, Concha. González Torres, M.ª Carmen. Publicado por Editorial Síntesis