Didáctica de la educación infantil: Dar a conocer el panorama actual de la intervención formal y no formal en la infancia y mejorar los recursos necesarios para diseñar y poner en marcha un proyecto educativo con un grupo infantil.

• Autonomía personal y salud infantil: Concienciar de la importancia de la alimentación, el descanso y la higiene para un desarrollo armónico desde las primeras edades, y cómo incorporar buenos hábitos para un correcto crecimiento.

• Desarrollo cognitivo y motor: Comprender el desarrollo sensorial, motor y cognitivo los niños de 0 a 6 años y utilizarlos en la realización de programas de intervención y en la adaptación a las características individuales.

• El juego infantil y su metodología: Comprender el desarrollo expresivo y comunicativo de los niños de 0 a 6 años, incidiendo en el lenguaje verbal como en lenguajes no verbales a través de los diferentes tipos de expresión; paralelo a las explicaciones teóricas de Módulo se destinarán 2 horas semanales a un taller de Expresión Plástica

• Primeros auxilios: Modelo transversal que tiene como objetivo conocer y aplicar las principales técnicas de primeros auxilios y desempeñar correctamente funciones de prevención y seguridad.

• Desarrollo socio afectivo: Análisis de los procesos emocional, social, moral y sexual, para proporcionar conceptos básicos como los procedimientos de intervención adecuados en relación con los propios niños.

• Expresión y comunicación: Aprenderemos a desarrollar las habilidades expresivas y comunicativas de los niños, fundamentales para una interacción social satisfactoria desde sus primeros años hasta la edad adulta.

• Habilidades sociales: Lograr relaciones fluidas con la comunidad educativa y coordinarse con las familias, el equipo educativo y con otros profesionales. Dinamizar el trabajo en grupo, gestionar conflictos y toma de decisiones.

• Intervención con familias y atención a menores en riesgo social: Conocer los procedimientos de intervención a seguir en caso de menores en riesgo social, mecanismos de protección frente al maltrato, estrategias de intervención con familias, derechos, instituciones y figuras jurídicas que den asistir a todos los niños y niñas.

• Proyecto de atención a la infancia: Identificar necesidades del sector productivo y diseñar proyectos relacionados con las competencias expresadas en el título, incluyendo y desarrollando las fases que los componen.

• Empresa e iniciativa emprendedora: El alumno adquirirá conocimientos para la creación y puesta en marcha de una empresa, conocerá su función económica-administrativa, función comercial, los recursos humanos en la empresa.

• Formación y orientación laboral: Conocer el entorno laboral: Prevención de Riesgos Laborales, el funcionamiento de una empresa, diferentes tipos de contratos, organización sindical y empresarial.