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Curso homologado : Orientador y Asesor Vocacional + Técnico en Orientación Laboral (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

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Curso homologado : Orientador y Asesor Vocacional + Técnico en Orientación Laboral (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

260 € ¡LO QUIERO!
Certificación :
Curso online Euroinnova FormaciónCurso Online Homologado Cualifica

Tiempo de estudio:405 horas

Realización:Cursos online

Coste: 420 € 260 €

Doble Titulación: - Titulación de Orientador y Asesor Vocacional expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Orientación Laboral por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
A quién se dirige este Curso online
El Curso de Orientador y Asesor Vocacional + Técnico en Orientación Laboral (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) está dirigido a todos aquellos profesionales del sector educativo o a cualquier persona relacionada o interesada en él que quiera adquirir los conocimientos necesarios sobre las técnicas de orientación y asesoramiento vocacional de los alumnos por parte de los docentes, para así conseguir que estos cumplan sus objetivos.
Salidas Profesionales Curso online
Si se dedica al sector de la educación y quiere conocer las técnicas de orientador y asesor vocacional este es su momento, con el Curso de Orientador y Asesor Vocacional + Técnico en Orientación Laboral (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta labor de la mejor manera posible. La figura del orientador en el sistema educativo es casi tan importante o más que la de cualquier profesor, debido a que su responsabilidad es la de tener en cuenta aspectos más generales que hacen que los alumnos vean potenciado su aprendizaje. Realizando este Curso de Orientador y Asesor Vocacional + Técnico en Orientación Laboral (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) conocerá los aspectos fundamentales sobre una orientación de calidad al alumnado y de la atención a la diversidad.
Disciplina del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.
Que capacidades obtendrás este Curso online
Este Curso de Orientador y Asesor Vocacional + Técnico en Orientación Laboral (Doble Titulación + 5 Créditos ECTS) le prepara para conocer a fondo el ámbito de la orientación y el asesoramiento vocacional en el sector de la educación, llegando a realizar programas de orientación educativa y vocacional, para que así los alumnos tengan mayor atención en sus actividades y se sientan arropados por el personal docente.
Resumen objetivo de conocimientos Curso online Curso homologado : Orientador y Asesor Vocacional + Técnico en Orientación Laboral (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
- Conocer a fondo el asesoramiento y la orientación vocacional. - Aplicar las bases àra la intervención en la orientación educativa y vocacional. - Aplicación de modelos de orientación educativa y vocacional. - Ejecutar un plan de acción tutorial. - Atención a la diversidad. - Realizar un programa de orientación vocacional y realizar una evaluación. - Aportar todos aquellos conocimientos relativos al perfil profesional del técnico en orientación laboral, desde un acercamiento a la legislación de referencia y situando su figura en el corazón del mercado laboral, describir las grandes líneas que determinan su identidad y esbozar los principios y ámbitos de su intervención orientadora. - Facilitar las herramientas para la aplicación de los métodos de análisis del entorno laboral y la evaluación de las potencialidades, aspiraciones y necesidades personales del usuario. - Exponer las pautas para el diseño de itinerarios formativos y laborales adaptados a las características específicas del usuario y acordes a las oportunidades que ofrezca el contexto.
Profesión Curso online
Docencia / Asesor vocacional / Orientador / Centros educativos / Educación.

PARTE 1. ORIENTADOR Y ASESOR VOCACIONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ASPECTOS BÁSICOS DEL ASESORAMIENTO Y LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL
  1. ¿Qué es la orientación educativa y vocacional?

    2. - Orientación educativa

    - Orientación vocacional

  2. Origen y desarrollo histórico de la orientación educativa
  3. Funciones de la orientación
  4. Principios de la orientación
  5. Factores influyentes en el proceso de orientación vocacional
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DEONTOLOGÍA PROFESIONAL EN LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y VOCACIONAL
  1. Orientación educativa: deontología profesional

    2. - Apoyo especializado: el Departamento de Orientación

    - Apoyo especializado: el EOE

    - La intervención desde el Departamento de Orientación

    - La intervención desde el EOE

  2. El orientador y su práctica profesional
  3. Modelos de orientación

    4. - Modelo de counseling o consejo

    - Modelo de consulta

    - Modelo de programas

    - Modelo de servicios

    - Modelo tecnológico

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TUTORÍA Y ACCIÓN TUTORIAL
  1. La tutoría

    2. - Conceptualización de Tutoría

    - Características generales de la Tutoría

  2. Relación entre Orientación y Tutoría
  3. Objetivos de la Orientación Educativa y de la Acción Tutorial
  4. Definición de POAT
  5. Objetivos generales del centro en relación con la orientación y la acción tutorial
  6. Programas a desarrollar para el logro de los objetivos establecidos
  7. Líneas generales de las actividades de acogida y tránsito entre etapas educativas
  8. Medidas de acogida e integración para el alumnado con necesidades educativas especiales
  9. Coordinación
  10. Procedimientos y estrategias para facilitar la comunicación, la colaboración y la coordinación con las familias
  11. Procedimientos para recoger y organizar los datos académicos y personales del alumnado
  12. Organización y utilización de los recursos personales y materiales
  13. Colaboración y coordinación con servicios y agentes externos
  14. Procedimientos y técnicas para el seguimiento y evaluación de las actividades desarrolladas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERVENCIÓN EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y VOCACIONAL
  1. La Orientación Educativa

    2. - Calidad de la Educación desde una perspectiva orientadora

  2. Responsabilidad en Orientación de las personas implicadas en la Educación
  3. Funciones de la Orientación Educativa
  4. Sentido educativo de la Orientación: educar para los valores y preparar para la vida
  5. La orientación vocacional

    6. - Importancia de la orientación vocacional en las instituciones educativas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ASESORAMIENTO INDIVIDUALIZADO
  1. Modelos de asesoramiento individualizado

    2. - Modelo Counseling

    - Modelo Consulta

  2. Técnicas generales de Orientación y Asesoramiento Individualizado
  3. Coordinación con la tutoría
  4. Factores que condicionan la Orientación y el Asesoramiento Individualizado
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO VOCACIONAL ATENDIENDO AL ITINERARIO EDUCATIVO
  1. Programas de orientación vocacional

    2. - Orientación en la Educación Infantil

    - Orientación en la Educación Primaria

    - Orientación en la Educación Secundaria

    - Orientación en la Enseñanza Superior

  2. Medidas para la atención a la diversidad

    3. - PROA. Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo

    - PAB. Programa de Aprendizaje Básico

    - Diversificación curricular

    - Iniciación Profesional

  3. Orientación en la Universidad
UNIDAD DIDÁCTICA 7. IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL
  1. Atención a la diversidad. Normativa
  2. Importancia de la orientación en la Igualdad de Género

    3. - Principios de la igualdad

  3. La orientación en el entorno rural

    4. - Diagnóstico de necesidades

    - Medidas para la intervención

    - Detección de obstáculos

    - Mecanismos para la superación de obstáculos

  4. Asesoramiento y orientación dentro de la interculturalidad
  5. Evaluación psicopedagógica
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
  1. Conceptualización de la Orientación Profesional
  2. El proceso de toma de decisiones
  3. Teorías de la elección profesional y ocupacional
  4. Madurez vocacional

    5. - Características e indicadores de madurez

    - Etapas del desarrollo vocacional

    - Variables relacionadas con la madurez vocacional

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL
  1. Objetivos de un programa de orientación vocacional
  2. Estudio de dimensiones dentro de un programa de orientación vocacional
  3. Diseño de programas de orientación vocacional

    4. - Facilidades y dificultades del diseño de un programa de orientación vocacional

    - Programas que ayudan a la orientación vocacional

  4. Rol del docente en el programa de orientación vocacional
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL
  1. Importancia de la evaluación del programa de orientación

    2. - Fases de la evaluación del programa

    - Finalidad y objetivos de la evaluación

  2. Modelos de evaluación de programas de orientación

    3. - Modelo de evaluación orientada hacia los objetivos

    - Modelo científico de evaluación

    - Modelo de toma de decisiones

    - Modelo de evaluación respondente

    - Modelo de evaluación iluminativa

    - Modelo de evaluación sin referencia a las metas u objetivos

    - Modelo de evaluación basado en la crítica artística

    - Modelo de evaluación democrática

PARTE 2. TÉCNICO EN ORIENTACIÓN LABORAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ORIENTACIÓN LABORAL
  1. Primer acercamiento al concepto de orientación laboral
  2. Evolución histórica del concepto de orientación
  3. La Orientación Vocacional, Orientación Profesional y Orientación Laboral
  4. Características de la orientación laboral
  5. La Orientación Laboral como proceso individualizado
  6. Orientación laboral y empleabilidad
  7. Marco de actuación: La orientación laboral
  8. Características del perfil profesional
  9. Ámbito propio de actuación
  10. Niveles de intervención
  11. Funciones
  12. Los itinerarios de inserción laboral
UNIDAD DIDÁCTICA 2. USUARIOS DE LA ORIENTACIÓN LABORAL
  1. Los jóvenes y el mercado de trabajo
  2. Personas paradas de larga duración y mayores de cuarenta años
  3. La mujer y el empleo
  4. Inmigrantes y empleo
  5. Discapacidad y empleo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO DE REFERENCIA DE LA ORIENTACIÓN: LOS SERVICIOS DE EMPLEO PÚBLICO EN ESPAÑA
  1. Los Servicios Públicos de Empleo: estructura y competencias
  2. Marco normativo del Empleo
  3. Las Políticas Activas de Empleo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA POLÍTICA SOCIAL Y DE EMPLEO EN LA UNIÓN EUROPEA
  1. Instituciones y organismos comunitarios para el Empleo
  2. El Marco de Referencia de la Unión Europea: empleo y diálogo interprofesional
  3. La estrategia europea para el empleo (EEE)
  4. La movilidad de los trabajadores
  5. Fondos para las financiaciones de las políticas de empleo: los fondos estructurales
  6. Políticas activas y pasivas de empleo: España en la UE.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL MERCADO DE TRABAJO
  1. Introducción
  2. El Mercado de Trabajo actual
  3. Yacimientos de empleo
  4. Demanda y gestión de la demanda
  5. Perfiles profesionales del mundo laboral
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS SISTEMAS DE INTERMEDIACIÓN DEL MERCADO DE TRABAJO
  1. Definición
  2. Demanda y gestión de la demanda
  3. Oferta y gestión de la oferta
  4. La red EURES
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (I)
  1. Cómo analizar las ofertas de trabajo
  2. Cómo ofrecerse a una empresa
  3. Cómo hacer una carta de presentación
  4. El Curriculum Vitae
  5. Las Pruebas Psicotécnicas
  6. Dinámicas de grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (II)
  1. Pruebas de trabajo o pruebas profesionales
  2. Entrevista de selección
  3. Reconocimiento médico
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE MEJORA PERSONAL
  1. Necesidad de autoconocimiento
  2. Barreras del autoconocimiento
  3. Ficha de recogida de datos personales y profesionales
  4. Test de personalidad
  5. Perfiles de personalidad
  6. Dinámicas de grupo
  7. Técnicas de análisis de situaciones (estudio de casos, juego de roles, sociograma)
  8. Sesiones de puesta en común (brainstorming, phillips 6/6, puesta en común de estrategias iniciadas)
  9. Implicación en proyectos teóricos
  10. Aprendizaje de técnicas de búsqueda de empleo (entrevistas simuladas, realización de un curriculum)
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CONTRATOS (I). LA RELACIÓN LABORAL
  1. El contrato de trabajo
  2. Las empresas de trabajo temporal (ETT)
  3. Tiempo de trabajo
UNIDAD DIDÁCTICA 11. CONTRATOS (II). MODALIDADES DE CONTRATACIÓN
  1. Tipologías y modalidades de contratos de trabajo
  2. Contratos indefinidos
  3. Contratos temporales
  4. Contratos para personas con discapacidad
  5. Transformación en indefinidos de los contratos en prácticas, de relevo y de sustitución por anticipación de la edad de jubilación
  6. Otros tipos de contratos
  7. Modificaciones sustanciales del contrato de trabajo
  8. Ineficacia, suspensión y extinción del contrato de trabajo
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