Curso : Monitor de Jornadas de Convivencia Escolar
Tiempo de estudio:300 horas
Realización:Cursos online
Coste: 360 €> 199 €
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MONITOR
- Definición de monitor
- Funciones del monitor
- Estilos del monitor deportivo
- Tipos de actividades
- Factores y ámbito de actuación de un monitor
- Estilos según la finalidad
- Criterios para la organización de las actividades
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUALIDADES Y CARACTERÍSTICAS DEL MONITOR
- Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
- Las cualidades psicomotrices
- Habilidades sociales del monitor
- Actitudes desarrolladas por el monitor
- Resistencia
- Fuerza
- Flexibilidad
- Velocidad
- La asertividad
- La Inteligencia emocional
- Autoconcepto y autoestima
- La empatía
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN A LA CONVIVENCIA ESCOLAR
- Definición de convivencia escolar
- Educación para la paz
- Convivencia en el centro escolar
- Conflictos en el ámbito escolar
- Importancia del clima escolar en los conflictos
- Uso de cuestionarios sobre Convivencia Escolar
- Formación del profesorado y educación para la paz
- Orígenes y causas de los conflictos
- Tipos, fases y elementos de los conflictos
- Importancia de los conflictos
- Prevención de conflictos
- Conflictos relacionados con el entorno escolar
- La mediación y su importancia en la resolución de conflictos en el ámbito escolar
- Clima escolar y cultura escolar
- Clima escolar y rendimiento escolar
- Modelos que mejoran el clima escolar: tratamiento de la convivencia
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PLAN DE CONVIVENCIA ESCOLAR
- Plan de Convivencia de los centros educativos
- Tutoría y orientación en los centros educativos
- Aula de convivencia
- Proyecto Escuela: espacio de paz
- Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar
- Elaboración del Plan de Convivencia
- Principales contenidos del Plan de convivencia
- Protocolos de actuación que pueden incorporarse en un Plan de Convivencia
UNIDAD DIDÁCTICA 5. NORMATIVA BÁSICA SOBRE CONVIVENCIA ESCOLAR EN ESPAÑA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EDUCACIÓN INCLUSIVA Y CONVIVENCIA ESCOLAR
- Aspectos generales de la Educación Inclusiva
- Características de los centros inclusivos
- Método de Enseñanza-Aprendizaje
- Curriculum oculto
- Aprendizaje cooperativo: ventajas en la educación
- Aprendizaje cooperativo: mejora de la convivencia escolar
- Principales modelos de aprendizaje cooperativo
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN ANTE EL ACOSO Y LA VIOLENCIA ESCOLAR
- Acoso escolar: definición y competencias
- Detección, prevención e intervención ante el acoso escolar
- Órgano competente para la aplicación de sanciones ante el acoso escolar
- Importancia de la autoestima en los casos de acoso escolar
- Violencia escolar
- Origen del acoso escolar y su papel en la actualidad
- Sistema educativo y acoso escolar
- Tipos de acoso escolar
- Roles dentro del acoso escolar
- Espacios, contextos, donde se produce el acoso escolar
- Consecuencias del acoso escolar
- Indicadores para la detección de acoso escolar
- Actuaciones y protocolo a llevar a cabo ante un posible caso de acoso escolar
- Plan de actuación. Orientaciones para la elaboración
- Prevención del acoso escolar
- Otras actuaciones para la Prevención del Acoso Escolar
- El papel de la inteligencia emocional en la prevención del acoso escolar
- La educación en valores en prevención de acoso escolar
- Intervención sobre el acoso escolar
- Importancia de la autoestima
- Evaluación de la autoestima
- Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACTUACIÓN ANTE CASOS DE HOMOFOBIA, XENOFOBIA Y VIOLENCIA DE GÉNERO
- Homofobia en las aulas o ?bullying homofóbico?
- Racismo y xenofobia
- Violencia de género en las aulas y acoso sexual
- Aspectos generales sobre la homofobia
- Tipos principales de homofobia
- Consecuencias y medidas del acoso escolar por homofobia y transfobia
- Buenas prácticas para el respeto a la diversidad sexual, familiar y de género en centros educativos
- Protocolo de actuación sobre identidad de género en el Sistema Educativo
- Guía de Actuación para prevenir, detectar e intervenir en casos de bullying homofóbico o transfóbico
- Prevención y sensibilización contra casos de xenofobia y racismo en el ámbito escolar
- Consecuencias de la discriminación en las víctimas
- Identificación de casos de racismo y xenofobia y actuaciones recomendadas ante casos de discriminación y de odio en las escuelas
- Tipos de violencia de género
- Acoso sexual
- Abuso sexual. Causas y consecuencias
- Agresión sexual, violación y sus consecuencias
- Protocolo de actuación ante supuestos de violencia de género en el ámbito educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CIBERACOSO, SEGURIDAD TIC Y MENORES DE EDAD
- Conceptos básicos del ciberbullying
- Los adolescentes y el uso de las NTICS
- Normas y políticas relacionadas con el ciberbullying
- Evaluación del ciberbullying
- Sensibilización y formación de la comunidad educativa sobre el correcto uso de las NTICS
- Ciudadanía digital y ciberconvivencia: la ?Netiqueta?
- Recomendaciones para la seguridad del uso de las NTICS en menores
- Protocolo de intervención escolar ante el ciberbullying
- Decálogo para frenar el hostigamiento. Consejos para las víctimas
- Causas que afectan a la aparición del ciberbullying
- Tipos de ciberbullying
- Roles que intervienen en el ciberbullying
- Indicadores de riesgo del ciberbullying y cómo detectar que un menor está sufriendo ciberacoso
- Conductas más frecuentes y consecuencias del ciberbullying
- Factores de protección ante el ciberbullying
- Aportaciones de las NTIC a la educación
- Cambios y repercusiones de las NTIC en la educación
- Niveles de integración y formas básicas de uso
- Edades y usos de Internet. Frecuencia de conexión a Internet
- Reacción ante los riesgos del uso de Internet
- Redes sociales y blogs que pueden estar implicados en el ciberacoso
- Marco general
- Reglas básicas de seguridad para madres y padres
- Consejos específicos según la edad de los menores
- Recomendaciones generales para el adecuado uso de las TICS
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PRIMEROS AUXILIOS
- Introducción a los primeros auxilios
- Actuaciones en primeros auxilios
- Normas generales para la realización de vendajes
- Maniobras de resucitación cardiopulmonar
- Principios básicos de actuación en primeros auxilios
- La respiración
- El pulso
- Ahogamiento
- Las pérdidas de consciencia
- Las crisis cardíacas
- Hemorragias
- Las heridas
- Las fracturas y luxaciones
- Las quemaduras
- Ventilación manual
- Masaje cardíaco externo