Curso : Curso de Convivencia Escolar: Evaluación e Intervención
Tiempo de estudio:180 horas
Realización:Cursos online
Coste: 360 €> 199 €
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONVIVENCIA ESCOLAR: DEFINICIÓN, COMPONENTES Y DIFICULTADES
- Introducción a la convivencia escolar
- Convivencia escolar y ciudadanía
- Convivencia y disciplina
- Convivencia y clima social del aula y del centro
- Competencias para la convivencia constructiva y pacífica
- Buenas prácticas para mejorar la convivencia por parte del profesorado
- Competencias sociales en el alumnado
- Competencias emocionales en el alumnado
- Habilidades para la solución pacífica de conflictos interpersonales
- Competencias aprendidas o derivadas de la procedencia familiar y de la relación familia-escuela
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROBLEMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR: ALUMNADO
- Introducción a los problemas de convivencia
- Violencia cotidiana entre iguales en el contexto escolar
- El comportamiento bullying
- Cyberbullying
- Violencia escolar por motivos culturales
- Violencia en las relaciones de parejas adolescentes
- Concepto y consecuencias de la violencia cotidiana entre iguales para el centro escolar
- Evaluación de la violencia cotidiana entre iguales en el contexto escolar
- Concepto y roles en la dinámica del bullying
- Consecuencias en el desarrollo socioemocional y académico de sufrir bullying
- Concepto y roles en la dinámica del cyberbullying
- Consecuencias en el desarrollo socioemocional y académico de los protagonistas del cyberbullying
- Happy slapping
- Sexting
- Cybergrooming
- Naturaleza de la violencia escolar por motivos culturales
- Factores de riesgo y protectores de la violencia por motivos culturales
- Concepto y factores de riesgo de la violencia en las relaciones de parejas adolescentes
- Consecuencias en el desarrollo socioemocional y académico de las víctimas de violencia en las relaciones de parejas adolescentes
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROBLEMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR: PROFESORADO Y FAMILIAS
- Problemas en la convivencia de los centros educativos desde la perspectiva del profesorado y las familias
- Problemática del profesorado y su influencia en la convivencia
- Problemas del clima social de la clase y el centro escolar
- Problemática de la familia y su influencia en la convivencia escolar
- Problemática del barrio y del centro escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
- Caracterización de la evaluación psicoeducativa
- Objetivos y fuentes de evaluación de la convivencia
- Formatos, instrumentos e indicadores
- Convivencia escolar: evaluación e intervención para su mejora
- Plan de evaluación, seguimiento y control
- La observación
- Encuestas
- Los informes (auto informes o de otras personas)
- Medidas basadas en solución de problemas interpersonales
- Los sociométricos
- La entrevista
- Grupos de discusión
- Evaluación normativa vs. Evaluación criterial
- Instrumentos de evaluación en el ámbito español
- Indicadores de la evaluación de la convivencia
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS PLANES DE CONVIVENCIA Y MEDIDAS EDUCATIVAS DEL PROFESORADO
- Los planes de convivencia en el centro escolar
- Diseño y desarrollo de los planes de convivencia centrados en la prevención y gestión positiva de los conflictos.
- Medidas educativas
- El profesorado y el trabajo para la convivencia en el centro
- El trabajo cooperativo del equipo
- El desarrollo profesional del profesorado
- La participación del alumnado y las familias
- La participación de profesionales externos al centro escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
- Introducción a la intervención psicoeducativa sobre la convivencia escolar
- Intervención centrada en la organización escolar para la mejora de las relaciones sociales y del rendimiento académico
- Intervención centrada en el alumnado para mejora de la convivencia escolar
- Educación en valores
- Educación para la paz
- Entorno colaborativo
- Procedimientos cognitivo-conductuales
- Educación emocional
- Enseñanza de habilidades sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 7. Programas para la mejora de la convivencia escolar
- (Profesorado y familias)
- Introducción a los programas de intervención psicoeducativa
- Programas de intervención psicoeducativa
- EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Convivencia escolar: evaluación e intervención para su mejora Trianes Torres, M.ª Victoria (coordinadora). Fernández Baena, Francisco Javier. Escobar Espejo, Milagros. Publicado por Editorial Síntesis
- Modalidades de programas de intervención psicoeducativa
- Programas para la mejora de la convivencia
- Programas para la prevención del acoso escolar (bullying)
- Programas para la prevención del cyberbullying
- Programas para la prevención de la violencia escolar por motivos culturales
- Programas para la prevención de la violencia en las relaciones de pareja adolescentes (dating violence)
- Programas para el desarrollo de habilidades parentales en las familias