Cap. Curso de Aptitud Pedagógica
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Información del centro:
Tiempo de estudio: 180 horas
Realización: Semipresencial
Coste: Consultar precio
Forma de pago
Pago en dos plazos.
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Titulación
Título Profesional de Especialización Didáctica.
A quién se dirige Curso SemiPresencial Cap. Curso de Aptitud Pedagógica
Titulados universitarios aspirantes a profesores de Educación Secundaria o Formación Profesional, que estén en posesión del título de Arquitecto, Ingeniero o Licenciado.
Para qué te prepara Curso SemiPresencial Cap. Curso de Aptitud Pedagógica
La normativa actual establece que, para impartir enseñanza en ESO, Bachillerato y Formación Profesional de grado superior, el profesor, además de su titulación específica, debe poseer el Título Profesional de Especialización Didáctica. Es la última oportunidad de obtenerlo con las exigencias de la normativa vigente (la nueva normativa establece un mayor número de créditos).
Requisitos Curso SemiPresencial Cap. Curso de Aptitud Pedagógica
Titulación universitaria
Estructura
La Educación Secundaria en el sistema educativo español
Psicología evolutiva y psicología de la educación
La Organización del centro docente y la innovación institucional
Didáctica general
Orientación educativa y acción tutorial
Didáctica específica de la especialidad
Se realizará en centros de enseñanza de la red de centros colaboradores de la Universidad Alfonso X el Sabio.
PresentaciónObjetivos
La configuración del sistema educativo y el marco normativo en el que se desarrolla su trabajo, especialmente la Enseñanza Secundaria.
Las características psicológicas, sociales y ambientales de los adolescentes y jóvenes
Las relaciones existentes entre los modelos de aprendizaje y las propuestas metodológicas más adecuadas.
La planificación de los elementos del proceso didáctico, análisis de la interrelación curricular y la evaluación continua.
La terminología pedagógica- didáctica propia de la especialidad elegida.
Planificación de la acción tutorial y la enseñanza a partir de técnicas didácticas.
Desarrollo de una metodología de enseñanza mediante la motivación, participación e innovación.
Atención de aquellos alumnos con problemas, dificultades de aprendizaje y de conducta, y con necesidades específicas de apoyo educativo.
Aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a la enseñanza para favorecer la formación de los alumnos.
Investigación y autoevaluación de la propia enseñanza para mejorar el desarrollo docente.
Colaboración en los programas de participación e innovación promovidos por el centro.
DuraciónDuraciónCalendario
Parte teórica: sábados en horario de mañana y tarde
Parte práctica: en horario de mañana durante la jornada escolar
PresentaciónObjetivos
DuraciónDuraciónCalendario