CONTENIDOS:
UNIDAD DIDÁCTICA 1.
1.1 EL CUIDADOR/A INFANTIL. PRINCIPIOS BÁSICOS. FUNCIONES Y TAREAS.
1 Modelos actuales de atencion a la Infancia.
2 El cuidador/a infantil. Perfil profesional.Ámbitos de trabjo.
3 Características de un cuidador/a infantil
1.2 PSICOLOGIA EVOLUTIVA DEL NACIMIENTO A LA ADOLESCENCIA.
1 Desarrollo cognitivo.Los estadios del desarrollo.
2 Desarrollo afectivo.
3 Desarrollo social.
4 Alteraciones más frecuentes en el desarrollo. Necesidades educativas especiales.
1.3 CONTROL, CUIDADOS Y SEGUIMIENTO DE LA SALUD E HIGIENE INFANTIL.
1 La higiene en la Infancia.
2 Enfermedades infantiles más comunes.
3 Accidentes e intoxicaciones.
4 Medidas de primeros auxilios.
5 Alimentación Infantil.
6 Aplicación de la técnicas básicas de primeros auxilios en pequeños accidentes.
7 Aplicación de la técnicas de control e higiene en alimentación infantil..
Prácticas adecuadas en la manipulacion de alimetos.
8 Visionado de vídeos sobre enfermedades infantiles, y primeros auxilios.
9 Elaboración de un pirámide nutricional.
UNIDAD DIDÁCTICA 2.
2.1 HABILIDADES SOCIALES.DINAMICA DE GRUPOS - DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE
OCIO Y TIEMPO LIBRE
-1 Habilidades de Comunicacion. Estilos de Animación
-2 Grupo. El liderazgo y los roles. Resolución de conflictos.
-3 Técnicas de Dinámica de Grupos, Técnicas de Comunicación.
-4 Diseño y Planificación de Actividades de Ocio y Tiempo Libre.